TAREA, homework

We have a workbook, a cuaderno de actividades.  Since I have been at GHS, my homework is usually a workbook page after each class.  It has worked fine for me.  I’m not so sure about the students.  I don’t think they really get a lot out of it.

I want to put them in charge of what they are doing in Spanish outside of my class.  I had heard of pick-your-own homework assignments and thought it was a great idea, but it wasn’t until I read a blog post from MUSICUENTOS here that I really began to visualize what homework could be like if I put it into the learners’ hands.

I will collect an “Evidencia” sheet every two weeks (or so… deadlines given in advance).  Because of my grading system, students must do five in order to receive a 100%.  Doing one will give them a 60%.

Here is what I have so far:

Escoge la tarea:

  1. Facebook language: In your Facebook account, change your language to Spanish.  Explore your profile in Spanish and find five terms that you can recognize.  Evidencia: Escribe cinco expresiones que aprendiste y lo que significan en inglés.
  2. Spanish Channel: Watch a Spanish channel for 30 minutes.  Evidencia: 1. Nombres del programa y la estación que lo da.  2. ¿De qué se trata el programa?   3. ¿Es como los programas que sueles ver en ingles?  ¿Por qué o por qué no?
  3. Pandora: Create a Pandora station in Spanish.  Listen to at least five songs on your new station.  Evidencia: 1. Escribe los nombres de las canciones y los artistas.  2. ¿Es la música como la música que te gusta en inglés? ¿Por qué o por qué no?
  4. Cooking: Prepare a recipe from http://www.quericavida.com/ .  Evidencia: 1. Escribe el nombre de la receta. 2. ¿Te gustó o no?  3. ¿Es muy diferente de la comida que sueles comer? 4. Incluye una foto de la comida que preparaste.
  5. Connections: Go to http://www.facebook.com/conectarnos and like the page.  Post responses to a question in English and a question in Spanish.  Evidencia: Escribe las preguntas y lo que escribiste en la página para contestarlas.
  6. Household Products: Read product information in Spanish on items around the house.  Using the English version and context clues, figure out the meanings of five different words.  Evidencia: Escribe cinco expresiones que aprendiste y lo que significan en inglés.
  7. Dining out: Go to a restaurant (or other place of business) where the employees speak Spanish and use only Spanish to talk to them.  Ask one of them for a note (in Spanish) verifying that you did not use English.  Evidencia: 1. Escribe el nombre del lugar. 2. Escribe la fecha y la hora de tu visita.  3. Incluye el mensaje que verifica que no usaste inglés.
  8. Biografía: Use the internet to find a biography (in Spanish) of a famous Spanish-speaker.  Go to http://wordle.net/ and create a WORDLE copying the text of the biography.  The words that are used more frequently are more prominent in the WORDLE.    Evidencia: 1. Escribe las diez palabras más usadas.  2. ¿Por qué es famosa la persona y por qué la escogiste?  3. Imprima e incluye el WORDLE.
  9. DVD: Change your DVD settings to use Spanish subtitles.  By listening in English and by using context clues, write your understood meaning of ten words.   Evidencia: Escribe diez expresiones que aprendiste y lo que significan en inglés.
  10. Public Event: Attend a public event (such as a church service) in Spanish.  Keep a program or brochure from the event.  Evidencia: 1. Escribe el nombre del evento, la fecha, y la hora.  2. ¿Qué aprendiste durante el evento? 3. Incluye el folleto del evento.
  11. Storytime: Sign up for the Spanish Storytime at Tabb Library.  *Training is required for this option.  Plan ahead!  Evidencia: Escribe la fecha y lo que leíste.
  12. Coloring books: Find a coloring book page and label twenty items on the page in Spanish.  It can be a copy from a book or a printable coloring page online.  Evidencia: Entrega la página.
  13. Wordsearch: Find a twenty-word vocab list online or create your own from a specific category.  Create a wordsearch puzzle from the Spanish terms.  Evidencia: Entrega el buscapalabras y las lista de las palabras en español e inglés.
  14. Cellular or MP3: Change the language on your device to Spanish for an entire week.  What new words do you learn from the experience?  Evidencia: 1. Escribe las fechas de los cambios.  2. Escribe cinco expresiones que aprendiste y lo que significan en inglés.
  15. TWEET: Send out a tweet in Spanish and English.  Minimum 100 characters.  Tag friends from Spanish class! Evidencia: Escribe lo que entregaste, en los dos idiomas.
  16. Bookstores: Explore the Spanish-language section of a bookstore.  Do you recognize any titles that you are familiar with in English?  Evidencia: 1. Escribe dos títulos conocidos en español e inglés.  2. Escribe los títulos de dos libros no conocidos que te gustaría comprar.
  17. SPE: Visit the Spanish Language Proficiency exercises at http://www.laits.utexas.edu/spe/ and listen to at least three segments of speech.  Read the text and write five words you understand.  View the text in English and write down five more words you can identify.  Listen to the text again without reading and reflect on how well you understand what is being said.  Evidencia: 1. Escribe las cinco palabras que ya sabías y las cinco que aprendiste.  2. ¿Crees que lo entendiste mejor la segunda vez que lo escuchaste?
  18. HASHTAG: Hashtag a Spanish Word and read the last twenty tweets with that tag.  Choose one word from each tweet.  Find out what the word means if you do not know it.  Evidencia: Escribe una lista de veinte palabras en español e inglés que leíste.
  19. Audio-Lingua: Listen to two files from http://www.audio-lingua.eu/ .  Evidencia: 1. Escribe el nombre de los archivos que escuchaste.  2. Escribe una lista de diez palabras del archivo, en español e inglés.

To come… a colleague is telling me about how to access official newspaper articles in other countries and I will build an option around that.

I also just thought of letting them send digital cards to one another in the classes using http://tarjetasnico.com (or other similar site).  They will have to include a written message in the card as well and print a copy for me.

This is my rough draft – written today, so if you see errors, in either language, please let me know.


2 thoughts on “TAREA, homework

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